Quem disse que só se aprende ortografia escrevendo no caderno? As palavras saíram da sala de aula e foram parar no jardim! Em uma divertida caça ao tesouro, as turmas do 4º ano precisaram encontrar dez palavras escondidas e descobrir se o espaço em branco deveria ser preenchido com c ou ç.

Depois, a aprendizagem continuou em movimento: a cada palavra ditada pela Tia Jaqueline, era hora de pular para o lado correspondente onde ela desenhou as letras C e Ç.

Quando o conhecimento ganha espaço para circular, a aprendizagem floresce!