Os estudantes do 8º ano saíram pela escola, fotografando polígonos em lugares que representam, para cada um, uma memória afetiva. A proposta foi apresentada pelo professor Thiago Valverde.

“A missão foi calcular diversos resultados matemáticos referentes aos polígonos presentes na foto e em seguida escrever um texto falando sobre as memórias presentes no local escolhido. Relacionamos arquitetura, matemática, poesia e uma pitada de afeto”, descreveu o professor.