A aprendizagem da Matemática envolve múltiplas estratégias e os jogos de tabuleiro têm sempre a preferência das crianças. No 4º ano, as turmas estão conhecendo as frações. Antes das continhas, vem a compreensão concreta do conceito. Para isso a professora Flávia Cauzin dividiu as crianças em grupos e apresentou a proposta que está no livro do Bernoulli: o "Construinteiro". Depois de recortar e misturar as frações dos círculos, as equipes jogavam os dados para saber quantas partes cada jogador iria montar. Ganha o jogo quem formar mais inteiros. Quem curtiu também pode jogar com a família, em casa.